為科學..備戰(zhàn)高考，落實一輪復(fù)習..課堂教學模式，營造復(fù)習備考的研討氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范..作用，提高新高考背景下課堂復(fù)習的針對性和有效性，提升教師的課堂教學水平和教學實效，蘭州衡文中學于近期組織開展了高三一輪復(fù)習示范課活動。

“英”你不凡 “語”你同行

——高考歷史清北班梁春英老師示范課

     新高考英語試題強化了對學生閱讀和寫作理解能力的考查，更注重考查學生的推斷、歸納和概括等思辨能力，提高了高階閱讀理解試題的占比，而此類試題涉及的語篇內(nèi)容往往較難理解，因此學生能夠?qū)ξ谋具M行深度閱讀與解析就顯得尤為重要。11月10日上午第二節(jié)課梁春英老師在高考歷史清北班進行了一堂極具示范意義的英語示范課。

中學一級教師，畢業(yè)于河北師范大學，1998年畢業(yè)后先后在華北油田渤海石油學院、天水市啟升學校擔任重點班英語教學工作，分別在2008年、2014年被評為高考..教師，多次獲..課一等獎，校級..教師獎，長期擔任蘭州衡文中學高考清北班班主任，所帶學生謝菲菲以637分的高考成績在甘肅省文科類考生中獨占鰲頭、鄒彥斌以617分的高考成績在甘肅省文科類考生中..。

教學理念：用心靈教書，用大愛育人。

     梁春英老師精彩的示范課，從課堂預(yù)設(shè)到生成，一環(huán)扣一環(huán)，通過師生互動，生生互動，梁教師引導(dǎo)巧妙。整節(jié)課都從整體情景教學入手，充分體現(xiàn)了新高考下的課堂風貌：真正把課堂學習的主動權(quán)交給學生，使學生動起來，主動參與到學習活動中，口腦并用。在故事情境中使學生直接獲取知識，使同學們在現(xiàn)實的生活中能夠運用到所學的知識，利用已有的知識和經(jīng)驗去解決面臨的新的語言問題。

對于新高考應(yīng)試模式，針對高考考卷中讀后續(xù)寫一題，需要學生掌握大量詞匯。梁老師針對一些重點詞匯短語進行了歸納，讓學生們更好的理解掌握。在新高考的教學工作中這是很值得借鑒的，高三部分學生詞匯普遍掌握較少，還處于初級階段，對于詞匯的深度理解不夠，難以熟練應(yīng)用，這就對閱讀理解和寫作造成了一定的困擾，高三一輪階段更應(yīng)該側(cè)重于基礎(chǔ)教學，打牢基礎(chǔ)，立足于教材，在課堂上不斷加深拓展，讓學生能夠熟練應(yīng)用課標要求的單詞，不斷加強聯(lián)系，達到高考標準。

蘭州衡文中學督學金東升、教學副校長簡士文、教務(wù)處主任徐有琦、高考年級主任趙聯(lián)生以及高中部當節(jié)無課老師一同觀摩了本節(jié)示范課。

教學過程中，梁老師加強了小組活動形式，增加了學生語言實踐量，一堂課內(nèi)幾乎每個學生都能參與英語操練，這也成了一道亮麗的風景線。

示范課上，梁老師采用圖片、多媒體等手段創(chuàng)設(shè)語言情景，多渠道地給學生提供大量的信息，拓寬視野，從而激發(fā)學生學習英語的強烈興趣，積極主動參與學習活動。解決了高三學生普遍存在的問題。

教而有研則深，研而有悟則進。示范課結(jié)束后，金校長、簡校長和聽課教師們一同來到辦公室座談交流，暢談感受，多角度、多層面點評示范課。

簡校長指出，高考年級的老師一定要認真研究新高考，在接下來的一輪復(fù)習過程中，要繼續(xù)堅持問題導(dǎo)向，重基礎(chǔ)、抓落實，重實效、抓提升，進一步優(yōu)化教學策略，提升教育教學質(zhì)量。

金校長總結(jié)本次示范課，示范課是教師繼續(xù)教育的一部分，以便讓教師產(chǎn)生共鳴，收獲啟迪。以前叫評課，現(xiàn)在叫做議課更加科學。金校長講到本次示范課，是..次見到真實的合作學習案例，不是虛假的、故意擺拍的，也是..次見到希沃白板的同屏傳輸。..，金校長對梁春英老師的課程做出了指導(dǎo)，提出了中肯的建議。

..，聽課老師們各抒己見，深入交流學習，分享了收獲、提出了疑惑，讓自己在每一次教研活動中都能學習、成長，收獲好的經(jīng)驗和方法。

通過本次示范課活動，大家不僅能夠相互學習借鑒，而且為備戰(zhàn)高考提供了更加明確的方向和策略。盡管高考改革對英語教學提出了更高的要求，但是站在備考..的我們相信，只要全體師生有了善于研究、開拓進取、不甘落后的精神，就一定會在2024年高考中取得輝煌的成績！

強化內(nèi)務(wù)整理 培養(yǎng)良好習慣

     宿舍是我們校園生活的避風港，是同學們的第二個家。作為學生生活的重要場所，干凈整潔的宿舍會令人神清氣爽。為進一步規(guī)范宿舍物品擺放、營造溫馨和諧的宿舍氛圍，蘭州新區(qū)卓越學校在每天都會對宿舍內(nèi)務(wù)進行規(guī)范。

     有一種信念叫超越，有一種精神叫堅持，有一份溫暖叫宿舍，有一份溫馨叫整潔?？蓯鄣淖吭綄W子，不僅僅在成績上比拼趕超；更在宿舍內(nèi)務(wù)上嚴格要求。

宿舍衛(wèi)生..三掃一拖

宿舍內(nèi)務(wù)整理是學生個人素質(zhì)提高的內(nèi)容之一，也是寄宿制學校學生的必修課程之一。為了能擁有一個溫馨、舒適、整潔、美觀的宿舍環(huán)境，蘭州新區(qū)卓越學校堅持以“讓規(guī)范成為習慣”為目標，注重校園內(nèi)涵文化的建設(shè)，提升師生的審美品質(zhì)，在學校內(nèi)務(wù)文化方面取了顯著的成績。

當我們幸?？鞓返臅r候

讓我們的學習沒有后顧之憂

宿舍內(nèi)務(wù)整理是一名中學生..的生活技能，一個整潔、干凈，良好的宿舍環(huán)境不僅讓人看起來賞心悅目，更是對居住在宿舍內(nèi)的學子們綜合素質(zhì)的極大肯定。擺放整齊的物品，整潔無味的房間，無塵干凈的地面，皆是一種端正的生活態(tài)度體現(xiàn)。為強化我校宿舍內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)學生自我管理能力，創(chuàng)設(shè)文明、整潔的學生宿舍生活環(huán)境，十一月份的..周我校開展了學生宿舍內(nèi)務(wù)強化周活動。

..的內(nèi)務(wù)整理習慣是養(yǎng)成良好生活習慣的重要環(huán)節(jié)，好的生活環(huán)境會讓孩子們遇見好心情，好的生活習慣將會讓孩子們受用終生，愿衡文學子們堅持好習慣，追求卓越。

2023年高一年級招生

2023年初一年級招生