校園動(dòng)態(tài)

開展寒假作業(yè)檢查,開啟新學(xué)期學(xué)習(xí)新篇——蘭州衡文中學(xué)小學(xué)部開展寒假作業(yè)階段性檢查與輔導(dǎo)活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間: 2025-02-24 作者: 分享到:
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增分就是硬道理

上線才是真實(shí)力

假期監(jiān)督不放松

寒假耕耘啟新航

精耕細(xì)“作”,“業(yè)”精于勤


     瑞蛇賀歲,新程開啟;萬象煥新,共繪華章。在“雙減”政策穩(wěn)步推進(jìn)、“追求卓越”理念日益深入人心的當(dāng)下,蘭州衡文中學(xué)小學(xué)部各教研組立足學(xué)情和學(xué)..展特征,精心規(guī)劃、認(rèn)真籌備,開展了一系列獨(dú)具特色、妙趣橫生的寒假作業(yè)活動(dòng)。

     轉(zhuǎn)眼間,繽紛的寒假已經(jīng)進(jìn)入尾聲,為及時(shí)了解和掌握學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促學(xué)生..完成寒假作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生利用寒假查漏補(bǔ)缺,寒假期間小學(xué)部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)管理,開展了線上作業(yè)階段性檢查工作,讓學(xué)習(xí)和教學(xué)在假日里得到了有效的延續(xù)。

在數(shù)理天地 追求真理

     寒假作業(yè)是鞏固學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)、提升計(jì)算能力與邏輯思維能力的重要途徑。在假期作業(yè)的設(shè)計(jì)中,數(shù)學(xué)教師設(shè)計(jì)了有難度、有梯度的數(shù)學(xué)思維題,落實(shí)到每日的完成中,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。從作業(yè)檢查中可以看出學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確分析題目、列出正確算式、并詳細(xì)寫出計(jì)算過程。

不負(fù)寒假好時(shí)光,..作業(yè)展風(fēng)采

批改計(jì)算題時(shí),老師對(duì)每一個(gè)數(shù)字、

每一個(gè)運(yùn)算符號(hào)都嚴(yán)格核對(duì)。

     運(yùn)算能力是學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵組成,本次假期作業(yè)中,各年級(jí)都布置了計(jì)算練習(xí),幫助學(xué)生提高計(jì)算能力。從作業(yè)檢查中可以看出同學(xué)們書寫工整,作業(yè)完成后有對(duì)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)訂正。

數(shù)學(xué)作業(yè)中的應(yīng)用題和思維訓(xùn)練題

是孩子們展現(xiàn)數(shù)學(xué)思維的重要部分

溫情筆觸 不負(fù)美好時(shí)光

孩子的作業(yè)情況,是家長(zhǎng)心頭的牽掛,

也是家校共育的關(guān)鍵。

作業(yè)批閱映成長(zhǎng) 寒假耕耘啟新航

     從批改情況來看,孩子們?cè)趹?yīng)用題和思維訓(xùn)練題這部分的表現(xiàn)也非常出色。無論是低年級(jí)的簡(jiǎn)單應(yīng)用題,還是高年級(jí)的復(fù)雜問題,孩子們都能通過縝密的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞业秸_的解題思路。特別是一些孩子在解題過程中還能舉一反三,提出多種解題方法。

每一本作業(yè)、每一道批改痕跡、
每一句評(píng)語,都凝聚著師生之間
深厚的情誼與殷切的期望。

     大部分同學(xué)都能按照老師的要求,規(guī)范地書寫解題步驟,避免了跳步、漏步的情況。特別是一些同學(xué)在解題過程中還能用不同的顏色標(biāo)注關(guān)鍵步驟,使得解題過程更加清晰易懂。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,不..助于提高解題的準(zhǔn)確性,也為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

     通過對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)的細(xì)改,老師們深入洞悉學(xué)生假期的學(xué)習(xí)狀態(tài),為新學(xué)期教學(xué)策略的制定提供有力依據(jù),同時(shí)在每一處批改痕跡與評(píng)語中,傳遞著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵(lì),助力學(xué)生在成長(zhǎng)道路上穩(wěn)步前行。

詩詞中見底蘊(yùn) 閱讀中見..

     “筆墨飄香潤(rùn)心靈,橫豎撇捺涵素養(yǎng)?!奔倨诶铮髂昙?jí)語文教師特別重視學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)提筆即是練字,要求學(xué)生每天堅(jiān)持練字半小時(shí)。從作業(yè)反饋來看,清秀的字跡詮釋著學(xué)生們的認(rèn)真,整潔的作業(yè)印證著他們良好的習(xí)慣,不懈的堅(jiān)持是他們成長(zhǎng)的見證。

小學(xué)部寒假作業(yè)的批閱,

不僅是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),

更是對(duì)大家努力與堅(jiān)持的..證明。

     在批改語文作業(yè)時(shí),老師們首先注意到的是學(xué)生的書寫情況。令人欣慰的是,大部分學(xué)生的書寫都非常工整,卷面整潔,字跡清晰。無論是低年級(jí)的拼音練習(xí),還是高年級(jí)的作文書寫,學(xué)生們都展現(xiàn)出了良好的書寫習(xí)慣。特別是部分學(xué)生的字跡已經(jīng)初具書法韻味,讓人眼前一亮。

每一份作業(yè)的背后,

都凝聚著同學(xué)們的心血與汗水,

也見證了家校共育的美好成果。

     一撇一捺顯魅力,一筆一劃書芳華。一幅幅精美的作品,猶如串串音符,演繹出一曲曲優(yōu)美的漢字之歌,體現(xiàn)出學(xué)生們對(duì)漢字..真摯的情感。工整的字跡、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鞔稹⒄J(rèn)真的批改、無聲的鼓勵(lì),在黑與紅的交錯(cuò)中譜寫出一份份滿意的答卷。

展英語魅力 秀多彩寒假

     英語作業(yè)的檢查情況同樣讓人欣喜。圈點(diǎn)批劃、錯(cuò)誤處分析指導(dǎo)、放大亮點(diǎn)、..展評(píng)、批語親切,增加個(gè)性化的鼓勵(lì)……老師們?cè)谟眉?xì)心、耐心的批改中傳遞對(duì)學(xué)生的希望和要求,督促學(xué)生在下一次作業(yè)的時(shí)候能夠做得更好,提高標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)化作業(yè)管理 落實(shí)減負(fù)提質(zhì)

     老師們欣喜地發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè),從批改情況來看,大部分學(xué)生的英語書寫非常規(guī)范,字母工整,單詞間距合理,卷面整潔美觀。特別是一些學(xué)生的英文書寫字跡流暢、美觀,展現(xiàn)了他們對(duì)英語書寫的認(rèn)真態(tài)度和扎實(shí)功底。

單詞拼寫準(zhǔn)確無誤,語法運(yùn)用恰當(dāng)合理

     一本本書寫規(guī)范的作業(yè)本,體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛和對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度;一個(gè)個(gè)鮮紅的批閱符號(hào)讓我們感受到了老師們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

書寫整齊 字跡娟秀

小萌娃的英語寒假作業(yè)太贊了!

     心之所向,素履以往;持之以恒,未來可期。本次寒假作業(yè)批改,不僅是對(duì)同學(xué)們假期學(xué)習(xí)的..總結(jié),更是家校共育豐碩成果的生動(dòng)展現(xiàn)。我們看到了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的奮力拼搏與茁壯成長(zhǎng),也感受到了老師們的辛勤付出與悉心陪伴。

     教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而美好的旅程,需要學(xué)校、家庭和學(xué)生攜手并肩,共同努力。在未來的教學(xué)中,小學(xué)部將繼續(xù)秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,為學(xué)生提供更..的教育資源與學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),也希望同學(xué)們能夠永葆這份學(xué)習(xí)的熱情與執(zhí)著,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,不斷探索前行。讓我們家校緊密攜手,共同為學(xué)生們撐起一片廣闊的藍(lán)天,期待他們?cè)谖磥砭`放出更加耀眼的光芒,書寫屬于自己的輝煌篇章!


END

編 輯:趙曉莉
素 材:靳苗苗
審 核:王生貴
終 審:馬洲杰

蘭州衡文中學(xué)


★2025年招生公告★




2025年高一年級(jí)招生



1、招生規(guī)模:5個(gè)班,每班40人;
2、招生范圍:初中畢業(yè)和同等學(xué)歷社會(huì)青年;
3、學(xué)制、管理方式:一周六日教學(xué),每日十課三自習(xí)制管理。



2025年初一年級(jí)招生



1、招生規(guī)模:5個(gè)班,每班40人;
2、招生范圍:蘭州市小學(xué)畢業(yè)生;
3、學(xué)制、管理方式:一周六日教學(xué),每日十課三自習(xí)制管理。



2025年招生計(jì)劃



招生規(guī)模:

小學(xué)1-6年級(jí);

初一新生;

初二應(yīng)屆生;

初三應(yīng)屆生;

高一新生;

高二應(yīng)屆生;

高三應(yīng)屆生;

高考藝術(shù)生文化課強(qiáng)化沖刺班

上..大學(xué),更多獎(jiǎng)勵(lì)等你拿!

聯(lián)系方式

報(bào)名地點(diǎn):甘肅省蘭州市東崗立交橋向東三公里馬家梁教育園區(qū)88號(hào)(312國道左側(cè))

乘車路線:從東崗立交橋乘坐905/906路公交車到蘭州衡文中學(xué)下車。

學(xué)校網(wǎng)址:

www.techpromlab.com(和平校區(qū)網(wǎng)站)

高中學(xué)籍代碼:072

招生專線:0931-8797660   0931-8797661

                   18919846566(程校長(zhǎng))

                   18919846688(徐老師)

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